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Apprendre à enseigner l'agroécologie : freins et leviers
1 : Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires
* : Auteur correspondant
École des Hautes Études en Sciences Sociales, Université Toulouse - Jean Jaurès, École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville, Centre National de la Recherche Scientifique, Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5193
| Type : | : | oral |
| Langue du texte intégral | : | français |
| Thématiques | : | Session P1. Territoires et crises : comment les enseignements bifurquent-ils ? |
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