Apprendre en guerre, apprendre de la guerre : ce que le conflit fait aux territoires de l'école. Le cas des établissements franco-libanais de Beyrouth (1975-1990)
Sami Ouchane  1, 2@  
1 : Institut Français du Proche-Orient  (IFPO)
2 : MESOPOLHIS
Sciences Po Aix - Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence : UMR7064, Sciences Po Aix - Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence

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