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Sesión I.

La construcción de las ciencias del territorio.
Retos científicos y pedagógicos de un diálogo Norte-Sur y Sur-Sur

Relatores: Mouftaou AMADOU SANNI (Université de Parakou, Bénin) & Emmanuel BONNET (PRODIG / IRD)

Las «ciencias del territorio» son desde hace unos veinte años un dinámico campo de investigación multidisciplinar e interdisciplinar y aún no está claro si seguirán siendo una metaciencia o si acabarán constituyéndose en disciplina autónoma (Couclelis, 2011). El proyecto de fundar este campo de investigación se ha ido poniendo en marcha con unos años de intervalo en varios países del Norte (Magnaghi, 2014; Beckouche et al., 2012; Massicotte, 2011) aunque sus promotores manifiestan aspiraciones universales. Cabe entonces formularse la siguiente pregunta: ¿las ciencias del territorio deben confinarse a un periodo de la historia de la ciencia en una región concreta del mundo?

La sesión propone abordar la cuestión en el marco de un diálogo Norte-Sur, pero también Sur-Sur. Se tratará de dar cuenta de experiencias en las que participen investigadores o docentes pertenecientes a diferentes disciplinas de las ciencias del territorio dedicados a desarrollar temáticas comunes, pero en zonas muy alejadas en cuanto a distancia geográfica y nivel de desarrollo (Amadou Sanni et al., 2009).

Las ponencias podrían versar sobre:

• Desafíos científicos del comparatismo entre territorios. Por ejemplo: ¿es posible y pertinente comparar los accidentes de tráfico en África Occidental (Nikiema et al., 2017, Bonnet, 2015)? ¿Los problemas de planifica-ción familiar son los mismos al principio o al final de una transición demográfica (Amadou Sanni, 2015 y 2011)?
• Desafíos pedagógicos de la co-construcción del saber pedagógico: las experiencias de formación y de transferencia de experiencias entre los países del Norte y del Sur son a menudo asimétricas y plantean nume-rosas dificultades para ponerlas en práctica sobre el terreno. ¿Cómo pueden aportarse soluciones? ¿Qué trans-ferencias pueden imaginarse en dirección Sur-Norte?

Referencias bibliográficas indicativas

Amadou Sanni M., 2011, «Niveaux et tendances des besoins non satisfaits de planification familiale au Bénin. Facteurs explicatifs et changements dans le temps», African Population Studies, 25(2), p. 381-401.
Amadou Sanni M., 2015, Planification familiale, contraception, opportunités politiques. Discussion du Rapport de synthèse de l’atelier sur les tendances récentes de la fécondité en Afrique subsaharienne (2e partie).
Amadou Sanni M., Klissou P., Marcoux R., Tabutin D. (dir.), 2009, Villes du Sud. Dynamiques, diversités, enjeux démographiques et sociaux, éd. des Archives contemporaines.
Beckouche P., Grasland C., Guérin-Pace F., Moisseron J.-Y. (dir.), 2012, Fonder les sciences du territoire, Paris, Karthala, «Collection du CIST».
Bonnet E., 2015, «C’est sur les routes des pays les plus pauvres qu’on meurt le plus», in V. Ridde et F. Ouattara (dir.), Des idées reçues en santé mondiale, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, p. 139-143.
Couclelis H., 2011, «The Territory is not the Map: Steps towards a New (Meta)Science», in P. Beckouche, C. Grasland, F. Guérin-Pace et J.-Y. Moisseron (dir.), 2012, Fonder les sciences du territoire, Paris, Karthala, « Collection du CIST », p. 71-82.
Magnaghi A., 2014, La biorégion urbaine. Petit traité sur le territoire bien commun, Paris, Eterotopia.
Massicotte G. (dir.), 2008, Sciences du territoire : perspectives québécoises, Québec, Presses de l’Université du Québec.
Nikiema A., Bonnet E., Sidbega S., Ridde V., 2017, «Les accidents de la route à Ouagadougou, un révélateur de la gestion urbaine», Lien social et politiques, n° 78, p 89-111.